เนตรวงษ์ ฐ. “การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรมโดยวิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มสืบสอบและใช้โครงงานคุณธรรมเป็นฐาน”. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, vol. 9, no. 3, Jan. 2015, pp. 67-80, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29255.