หนกหลัง ส., and ภิรมย์สมบัติ ช. “การพัฒนาและตรวจสอบโมเดลสมการโครงสร้างของการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเป็นครูที่ส่งผลต่อความมุ่งมั่นตั้งใจในการเป็นครูเมื่อแรงจูงใจในการเป็นครูเป็นตัวแปรส่งผ่านและเป็นตัวแปรปรับ”. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, vol. 14, no. 2, Aug. 2018, pp. 37-47, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/186465.