Kokong, W., and A. P. J. Na-songkhla. “ผลของการใช้พอดคาสต์ในการฝึกสอนแบบจุลภาคด้วยตัวแบบระดับต่างกันที่มีต่อ การรับรู้ความสามารถของตนเองและสมรรถนะการสอน ของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์**”. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, vol. 12, no. 3, Dec. 2016, pp. 59-71, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/186446.