หงษ์ระนัย ส. “ผลของรูปแบบการเรียนการสอนวิธีบรรยายโดยใช้ Mind Mapping ที่มีต่อเจตคติต่อหน่วยการเรียน และผลสัมฤทธิ์ในหน่วยการเรียนวิชาการพยาบาลพื้นฐาน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต”. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, vol. 7, no. 3, Jan. 2013, pp. 27-36, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/5084.