เนตรวงษ์ ฐ. and ตำนานจิตร บ., “การเรียนร่วมกันแบบผสมผสานและใช้โครงงานเป็นฐานที่ส่งผลต่อการสร้างความรู้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน”, J. Multidiscip. Soc. Sci., vol. 8, no. 3, pp. 1–12, Jan. 2013.