[1]
สุวิมล ว่องวาณิช และ นงลักษณ์ วิรัชชัย เ. ก., “การพัฒนาโมเดลการวัดและเครื่องมือการวัดทักษะการคิดวิพากษ์แบบบูรณาการของนักเรียน”, J. Multidiscip. Soc. Sci., vol. 9, no. 2, pp. 107–124, Jan. 2015.