[1]
จริยะมาการ น., ว่องวาณิช ศ. ด., and สกลรักษ์ ผ. ด., “การสร้างความสามารถในการประเมินของครูเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาไทย ของนักเรียน โดยใช้แนวคิดประเมินแบบเสริมพลังอำนาจและกระบวนการสอนโดยใช้ การประเมินเป็นฐาน: การศึกษารายกรณี”, J. Multidiscip. Soc. Sci., vol. 12, no. 1, pp. 73–92, Jan. 2016.