หงษ์ระนัย ส., “ผลของรูปแบบการเรียนการสอนวิธีบรรยายโดยใช้ Mind Mapping ที่มีต่อเจตคติต่อหน่วยการเรียน และผลสัมฤทธิ์ในหน่วยการเรียนวิชาการพยาบาลพื้นฐาน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต”, J. Multidiscip. Soc. Sci., vol. 7, no. 3, pp. 27–36, Jan. 2013.