กีรติกานนท์ ด., “การเสริมสร้างทักษะการใช้เหตุผลในการเรียนการสอนโดยใช้หลักการทางปรัชญา”, J. Multidiscip. Soc. Sci., vol. 10, no. 2, pp. 235–252, Jan. 2015.