เขียนวงษ์ ฐ. and วิทูรเมธา ม. (2013) “ผลของรูปแบบการเรียนแบบคู่คิดคู่ปรึกษาต่อการทำงานเป็นทีม การรับรู้ความสามารถของตนเอง และ ทักษะการตัดสินใจในการฝึกปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต”, Journal of Multidisciplinary in Social Sciences. Bangkok, Thailand, 8(3), pp. 117–130. Available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/5059 (Accessed: 4 May 2024).