กาญจนวาสี ศ. (2015) “มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในการวัดและประเมินทางการศึกษา”, Journal of Multidisciplinary in Social Sciences. Bangkok, Thailand, 9(2), pp. 273–282. Available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29313 (Accessed: 16 May 2024).