ปรัชญนันท์ นิลสุข และ จุฬา จ. จ. (2015) “การเปรียบเทียบการเรียนรู้อย่างเป็นระบบกับการเรียนรู้แบบจินตวิศวกรรมของนักศึกษาปริญญาตรีสาขาคอมพิวเตอร์ที่มีประสบการณ์ต่างกัน”, Journal of Multidisciplinary in Social Sciences. Bangkok, Thailand, 10(2), pp. 105–120. Available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29214 (Accessed: 22 May 2024).