จริยะมาการ น., ว่องวาณิช ศ. ด. and สกลรักษ์ ผ. ด. (2016) “การสร้างความสามารถในการประเมินของครูเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาไทย ของนักเรียน โดยใช้แนวคิดประเมินแบบเสริมพลังอำนาจและกระบวนการสอนโดยใช้ การประเมินเป็นฐาน: การศึกษารายกรณี”, Journal of Multidisciplinary in Social Sciences. Bangkok, Thailand, 12(1), pp. 73–92. Available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/186723 (Accessed: 29 April 2024).