หงษ์งาม ก. (2018) “การพัฒนาความรู้ด้านเด็กที่มีความต้องการพิเศษและทัศนคติเชิงบวกต่อเด็กที่มีความต้องการพิเศษของนักศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมการศึกษาสังเกตและมีส่วนร่วมในศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 5 จังหวัดสุพรรณบุรี”, Journal of Multidisciplinary in Social Sciences. Bangkok, Thailand, 14(1), pp. 165–177. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/186407 (accessed: 11 September 2026).