ปรัชญนันท์ นิลสุข และ จุฬา จิระ จิตสุภา,. 2015. “การเปรียบเทียบการเรียนรู้อย่างเป็นระบบกับการเรียนรู้แบบจินตวิศวกรรมของนักศึกษาปริญญาตรีสาขาคอมพิวเตอร์ที่มีประสบการณ์ต่างกัน”. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences 10 (2). Bangkok, Thailand:105-20. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29214.