เขียนวงษ์ ฐ.; วิทูรเมธา ม. ผลของรูปแบบการเรียนแบบคู่คิดคู่ปรึกษาต่อการทำงานเป็นทีม การรับรู้ความสามารถของตนเอง และ ทักษะการตัดสินใจในการฝึกปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, Bangkok, Thailand, v. 8, n. 3, p. 117–130, 2013. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/5059. Acesso em: 4 may. 2024.