เนตรวงษ์ ฐ. การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรมโดยวิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มสืบสอบและใช้โครงงานคุณธรรมเป็นฐาน. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, Bangkok, Thailand, v. 9, n. 3, p. 67–80, 2015. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29255. Acesso em: 17 may. 2024.