KOKONG, W.; NA-SONGKHLA, A. P. J. ผลของการใช้พอดคาสต์ในการฝึกสอนแบบจุลภาคด้วยตัวแบบระดับต่างกันที่มีต่อ การรับรู้ความสามารถของตนเองและสมรรถนะการสอน ของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์**. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, Bangkok, Thailand, v. 12, n. 3, p. 59–71, 2016. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/186446. Acesso em: 2 may. 2024.