หงษ์งาม ก. การพัฒนาความรู้ด้านเด็กที่มีความต้องการพิเศษและทัศนคติเชิงบวกต่อเด็กที่มีความต้องการพิเศษของนักศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมการศึกษาสังเกตและมีส่วนร่วมในศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 5 จังหวัดสุพรรณบุรี. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, Bangkok, Thailand, v. 14, n. 1, p. 165–177, 2018. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/186407. Acesso em: 3 may. 2024.