หงษ์ระนัย ส. ผลของรูปแบบการเรียนการสอนวิธีบรรยายโดยใช้ Mind Mapping ที่มีต่อเจตคติต่อหน่วยการเรียน และผลสัมฤทธิ์ในหน่วยการเรียนวิชาการพยาบาลพื้นฐาน ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, Bangkok, Thailand, v. 7, n. 3, p. 27–36, 2013. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/5084. Acesso em: 15 sep. 2026.