กาญจนวาสี ศ. (2015). มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในการวัดและประเมินทางการศึกษา. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, 9(2), 273–282. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29313