สุวิมล ว่องวาณิช และ นงลักษณ์ วิรัชชัย เ. ก. (2015). การพัฒนาโมเดลการวัดและเครื่องมือการวัดทักษะการคิดวิพากษ์แบบบูรณาการของนักเรียน. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, 9(2), 107–124. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29299