เนตรวงษ์ ฐ. (2015). การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรมโดยวิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มสืบสอบและใช้โครงงานคุณธรรมเป็นฐาน. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, 9(3), 67–80. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29255