ปรัชญนันท์ นิลสุข และ จุฬา จ. จ. (2015). การเปรียบเทียบการเรียนรู้อย่างเป็นระบบกับการเรียนรู้แบบจินตวิศวกรรมของนักศึกษาปริญญาตรีสาขาคอมพิวเตอร์ที่มีประสบการณ์ต่างกัน. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, 10(2), 105–120. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29214