ศิริเพชร น., ศรีทา น., โภคพันธ์ น., & กิจวรรณ ผ. (2017). ผลการเรียนรู้ด้วยกระบวนการแก้ปัญหาอนาคตที่มีต่อความตระหนักต่อโลก ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษระดับมัธยมศึกษาตอนต้น. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, 13(3), 145–164. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/186645