กีรติกานนท์ ด. (2015). การเสริมสร้างทักษะการใช้เหตุผลในการเรียนการสอนโดยใช้หลักการทางปรัชญา. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, 10(2), 235–252. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/29225