เนตรวงษ์ ฐ. and ตำนานจิตร บ. 2013. การเรียนร่วมกันแบบผสมผสานและใช้โครงงานเป็นฐานที่ส่งผลต่อการสร้างความรู้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences. 8, 3 (Jan. 2013), 1–12.