[1]
สุวิมล ว่องวาณิช และ นงลักษณ์ วิรัชชัย เ.ก. 2015. การพัฒนาโมเดลการวัดและเครื่องมือการวัดทักษะการคิดวิพากษ์แบบบูรณาการของนักเรียน. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences. 9, 2 (Jan. 2015), 107–124.