[1]
ศิริเพชร น., ศรีทา น., โภคพันธ์ น. and กิจวรรณ ผ. 2017. ผลการเรียนรู้ด้วยกระบวนการแก้ปัญหาอนาคตที่มีต่อความตระหนักต่อโลก ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษระดับมัธยมศึกษาตอนต้น. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences. 13, 3 (May 2017), 145–164.