กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการสืบค้นสารสนเทศของนักเรียนระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบวิธีการทางประวัติศาสตร์ แบบปัญหาเป็นฐานและแบบปกติ สาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF