พลสิทธิ์ อัมพร, พรรณหาญ สุธี, and สุวรรณฉาย ศักดิ์. “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการ เรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้บูรณาการกับเทคนิคการรู้คิด”. Journal of Information Technology and Innovation 15, no. 1 (June 16, 2017): 102–113. accessed October 5, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/oarit/article/view/89855.