เพ็ญสิทธิ์ ทัศนัย. 2016. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD กับการสอนแบบ Backward Design เรื่องประเภทของเครื่องดนตรีสากล ชั้นประถามศึกษาปีที่ 5 สายสามัญ โรงเรียนสารสาสน์วิเทศบางบอน”. Journal of Information Technology and Innovation 13 (2):10-17. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/oarit/article/view/54997.