เพ็ญสิทธิ์ ท. (2016). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD กับการสอนแบบ Backward Design เรื่องประเภทของเครื่องดนตรีสากล ชั้นประถามศึกษาปีที่ 5 สายสามัญ โรงเรียนสารสาสน์วิเทศบางบอน. Journal of Information Technology and Innovation, 13(2), 10–17. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/oarit/article/view/54997