พูลสุขเสริม ชานนท์, และ เก้าเอี้ยน สุรศักดิ์. “อิทธิพลของกรอบความคิดเติบโตทางดิจิทัลต่อการฟื้นพลังทางดิจิทัลของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: การรับรู้ความสามารถทางดิจิทัลของตนเองเป็นตัวแปรส่งผ่าน”. วารสารการวัด ประเมินผล สถิติ และการวิจัยทางสังคมศาสตร์ 6, no. 1 (มิถุนายน 16, 2025): 16–38. สืบค้น กันยายน 28, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/mesr/article/view/278399.