[1]
เพ็ชรสีม่วง ส. 2022. ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการเรียนรู้กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอ่างทอง. วารสารการวัด ประเมินผล สถิติ และการวิจัยทางสังคมศาสตร์. 3, 2 (ธ.ค. 2022), 37–45. DOI:https://doi.org/10.14456/jsmesr.2022.9.