เนียรเจริญสุข ส. การออกแบบกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการกำกับตนเองในการเรียนและเพิ่มแรงจูงใจ : กรณีผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยระดับกลางขึ้นไป. JLA [อินเทอร์เน็ต]. 28 สิงหาคม 2023 [อ้างถึง 12 กันยายน 2026];23(2):120-4. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalarts/article/view/264616