Insuwan, Chatuporn, และ Saneh Thongrin. “Empowering EFL Student Writers through a Genre-Based Approach with Critical Pedagogy: Tracing Sociopolitical Consciousness through Freire’s Ten Values and Sociopolitical Consciousness Assessment”. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 25, no. 2 (สิงหาคม 25, 2025): 445–471. สืบค้น ธันวาคม 5, 2025. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalarts/article/view/286695.