Chatpynnarangsee, K., และ S. Pookcharoen. “A Metacognitive-Based Analysis of Online Reading Strategies Among Thai EFL Undergraduate Students”. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ปี 13, ฉบับที่ 2, มีนาคม 2014, น. 117-42, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalarts/article/view/17087.