Chairatana, K. “Historische Literaturpragmatik als heuristisches Interpreta-tionsverfahren und interkulturell-literaturwissenschaftliche Didaktik zur Vermittlung des verfremdenden Denkens am Beispiel von Dû bist mîn, ich bin dîn (MF 3,1)”. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ปี 25, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2025, น. 536-62, doi:10.64731/jla.v25i2.285963.