เนียรเจริญสุข ส. “การออกแบบกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการกำกับตนเองในการเรียนและเพิ่มแรงจูงใจ : กรณีผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยระดับกลางขึ้นไป”. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ปี 23, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2023, น. 120-4, doi:10.14456/lartstu.2023.35.