C. . Insuwan และ S. Thongrin, “Empowering EFL Student Writers through a Genre-Based Approach with Critical Pedagogy: Tracing Sociopolitical Consciousness through Freire’s Ten Values and Sociopolitical Consciousness Assessment”, JLA, ปี 25, ฉบับที่ 2, น. 445–471, ส.ค. 2025.