Wongrat , S. และ Thongrin, S. (2024) “Enhancing Thinking Skills in Thai EFL Learners through Sternberg’s Triarchic Theory integrated in English Grammar Instruction”, วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 24(2), น. 611–640. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalarts/article/view/279279 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).