รองเดช ช. และ เนียรเจริญสุข ส. (2024) “การสร้างประโยคที่มีคำช่วยชี้สถานที่「に・で」ผ่านการสอนโดยใช้เทคนิค Dictogloss : กรณีศึกษานักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”, วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 24(1), น. 253–275. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalarts/article/view/267755 (สืบค้น: 28 สิงหาคม 2026).