WONGRAT , S. .; THONGRIN, S. Enhancing Thinking Skills in Thai EFL Learners through Sternberg’s Triarchic Theory integrated in English Grammar Instruction. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 611–640, 2024. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalarts/article/view/279279. Acesso em: 27 เม.ย. 2025.