Wongrat , S., & Thongrin, S. (2024). Enhancing Thinking Skills in Thai EFL Learners through Sternberg’s Triarchic Theory integrated in English Grammar Instruction. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 24(2), 611–640. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalarts/article/view/279279