Chairatana, K. Historische Literaturpragmatik als heuristisches Interpreta-tionsverfahren und interkulturell-literaturwissenschaftliche Didaktik zur Vermittlung des verfremdenden Denkens am Beispiel von Dû bist mîn, ich bin dîn (MF 3,1). JLA 2025, 25, 536-562.