กั้วมาลา น, ขันธ์ศิลา ป, ยลวิลาศ ว. การวิเคราะห์และสำรวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์และทฤษฎีการศึกษาแบบครอบคลุม เรื่อง การนำเสนอข้อมูล เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย . MCU SSR [อินเทอร์เน็ต]. 28 กุมภาพันธ์ 2025 [อ้างถึง 7 ตุลาคาม 2026];14(1):224-37. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/285620