กั้วมาลา นภสร, ขันธ์ศิลา ปวีณา, และ ยลวิลาศ วรรณธิดา. “การวิเคราะห์และสำรวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์และทฤษฎีการศึกษาแบบครอบคลุม เรื่อง การนำเสนอข้อมูล เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย”. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ 14, no. 1 (กุมภาพันธ์ 28, 2025): 224–237. สืบค้น ตุลาคาม 7, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/285620.