พรหมสนธิ์ เหมันต์, และ วัฒนานนท์สกุล สิทธิพงศ์. “อิทธิพลของการรับรู้บรรยากาศทางวิชาการที่มีต่อความผูกพันในการอ่านเชิงวิชาการในวัยรุ่นตอนปลายโดยมีเอกลักษณ์แห่งตน การรับรู้ความสามารถแห่งตนและการให้คุณค่าในการอ่านเป็นตัวแปรส่งผ่าน”. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ 9, no. 4 (ธันวาคม 23, 2020): 229–244. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/246769.