[1]
จันทร์เสน อ., ภูปุย ส., และ ขันธ์ศิลา ป., “การวิเคราะห์และสํารวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบบทเรียนออนไลน์ด้วยกระบวนการโค้ชเพื่อส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลสำหรับครูอาชีวศึกษาเอกชน”, MCU SSR, ปี 15, ฉบับที่ 3, น. 190–206, มิ.ย. 2026.